Skolebestyrelsesmøde den 25. februar 2024 kl. 17:00 – 19:00 på Skolen på la Cours Vej
Facilitator: Rikke. Referent: Henriette
Sted: Mødelokale 2 i gl. bygning
Deltagere:
Forældrerepræsentanter: Mikkel Ulfeldt Hede, Søren Melcher, Michael Schrøder, Vibeke Rasmussen, Rikke Alice Bille
Afbud: Marie-Claire Schat Mørdrup, Martin Gorm, Søren Melcher
Elevrepræsentanter: Mathilda 7.a, Magnus 7.b
Personalerep.: Thomas Jensen, Christina Flintholm
Skoleledelse: Martin Hodel, Henriette Gry Lassen, Martin Gorm Pedersen og Lisbeth Jensen
Godkendelse af dagsorden
Dagsorden godkendes, men punkt 4 bliver til et drøftelsespunkt og ikke et beslutningspunkt, da bestyrelsen ikke er beslutningsdygtige d.d.
Godkendelse af referat
Referat er godkendt.
15 min. Kort nyt fra ledelsen, eleverne, medarbejderne, forældrene (orientering)
Ledelse: Pt. Planlægges LC-dage. Åbent hus d.27/3, husk at melde det ud til forældrene flere gange.
Lærermøde d.25/2: trivselsmåling skal afvikles senest 17/3 og det gøres digitalt.
Derudover information i ændring af afdelingsorganisering. Vi ønsker at mindske skift i personale for at skabe mest mulig kontinuitet for børnene. Udgangspunktet er: samme lærere fra 1-5. klasse og fra 6-9.klasse.
Elevrådet Udskoling: skolebal: Temaet: Maskebal. Elevrådet mellemtrin: er netop etableret og skal nu i arbejdstøjet.
SFO: spændt på at se, hvor det lander med nye åbningstider i SFO.
Lærerne: Timetal med den nye aftale er et tema. Ny afdelingsorganisering afstedkommer bekymringer hos nogle personaler.
Forældre: Rikke får mange henvendelser fra forældre udefra, der ønsker at skifte til LC.
Ønske om en samlet oversigt over lukkedage i SFOen i fht. Skolernes ferie.
Vibeke: Ønsker at drøfte princip om elevdeltagelse ved Skole/hjem samtale. Hvordan sikres det, at forældre får lejlighed til på voksenniveau at drøfte deres barn?
30 min. Frederiksbergmodellen for skærmbrug, revision af princippet for digital dannelse (beslutning) – Herunder henvendelse fra elevrådet ang. computere i frikvarteret
Martin: Politisk krav om at alle skoler skal forholde sig til Frederiksbergmodellen for skærmbrug og udmønte et nyt princip eller justere/forholde sig til det eksisterende princip. Umiddelbart er det vurderingen, at det eksisterende princip dækker de områder, der skitseres i Frb.modellen.
Rikke: er enig i at nuværende princip dækker fint de anbefalinger, der er i FRB.modellen. Kunne være ide at skrive ind i princippet, hvornår og hvordan vi følger op på implementeringen af skolens mobilpolitik? Måske bør det præciseres, hvordan børn og unges stemmer bliver taget alvorligt og hørt i fht. Debatten og brugen af mobiltelefoner og sociale medier.
Vibeke: Det kunne præciseres, hvad skolen forpligter sig til at undervise børnene i, herunder teknologiforståelse og Sociale medier? Frb.modellen er meget klart formuleret, kunne man bruge den til at gøre eget princip skarpere?
Rikke: kunne man henvise til Frb.modellen i eget princip?
Michael: finder Frb.modellen inkonsistent.
Christina: svært at udpensle pædagogik og didaktik i et princip, men det betyder ikke, at der ikke arbejdes med implementeringen af princippet i praksis.
Henriette: materialer er indkøbt til at etablere bibliotek for de større børn, der indkøbes brætspil via Digichat, nye danskmaterialer på mellemtrinnet, tavler i skolegården med bevægelsesaktiviteter osv.
Rikke: Forslag om at linke til FRB.modellen.
Michael: ønsker at vi mindsker forbudssnak og i stedet taler om, hvordan ny teknologi inddrages relevant i skolernes hverdag på skolen.
Magnus: et udvalg i elevrådet har lavet et skriv. De ønsker computere til at kunne lave lektier i pauserne.
10 min. Timefordelingsplanen – proces ift. særligt indskolingen (orientering)
Det er blevet politisk besluttet, hvilken model ud af tre mulige i fht. Timefordelingsplanen, skolerne skal rette sig efter. Model 2 er valgt. Modellen giver kortere skoledage særligt i 0. og 1. klasse, men også i 2. og 3. klasse. Det medfører øget åbningstid i SFOen, som finansieres af timer fra timebanken. Timerne kommer fra afskaffelse af UUV.
Rikke: hvordan involveres skolebestyrelsen? Og hvor mange lektioner om ugen bliver to-voksendækket?
Martin: ca 1 lektion mere to-voksen dækning om ugen.
Thomas: tror det bliver godt med øget tid i SFOen og kortere skoledage for børnene.
30 min. Folkeskolens kvalitetsprogram - Ny aftale om folkeskolen | Børne– og Undervisningsministeriet (orientering)
Formålet: at sætte folkeskolen fri + mindre central styring.
33 initiativer, som implenteres over de næste 3 år.
De vigtigste tiltag:
Frisættelse:
Frihed til kortere skoledage
Afskaffe krav om linjefagsdækning i indskolingen.
krav om obligatorisk projektopgave forsvinder
mulighed for karakterer på 6. og 7. klassetrin
skolebestyrelsesdeltagelse i skoleudviklingssamtalen.
Mere praktisk undervisning:
Juniormesterlære i udskolingen
praktisk/musisk valgfag i 8.-9.klasse
teknologiforståelse som nyt 5. praktisk/musisk valgfag i 7.-8.klasse.
ny timetalsfordeling
Lettelse af prøvetrykket (fra 8-6 obligatoriske prøver).
Ro og rammer:
styrket indsats for de mest udfordrede elever i dansk og matematik
præcisering af regler mhp. At støtte kan gives hele klassen
Afskaffelse af krav om intelligenstest
Forsøg med onlineundervisning for elever med bekymrende skolefravær.
15 min. Diverse kort, status:
- Suppleringsvalg til bestyrelsen
skriv lagt op på Aula. Martin har ikke modtaget henvendelser fra nogen interesserede. Det bliver slået op igen på Aula.
- Skolebestyrelsens årsmøde:
Søren Østergård vil gerne komme. Pris kan ikke forhandles. Tema: hvad kræver det at være forælder af i dag? Og hvad betyder dette i relation til skole/hjem samarbejdet. Den 9. april kl.17.00. Forældre og medarbejdere er velkomne.
- Bestyrelsens deltagelse i elevernes talerstol: den 23/4 fra 14.15-16.00, Rikke deltager hvis muligt.
- Bestyrelsens deltagelse i ”Sammen om børn og unges trivsel” invitation er sendt ud. Den 26/3 kl.17-20.
- Andet
5 min. Evt.
Næste møde
Sundskolemad
Madvognen – et koncept for skolemad
Dialogmøde d.13/5