Skolebestyrelsesmøde den 14. april 2026 kl. 17:00 – 19:15 på Skolen på la Cours Vej
Facilitator: Marie-Claire
Deltagere:
Forældrerepræsentanter: Mikkel Ulfeldt Hede, Søren Melcher, Vibeke Rasmussen, Rikke Alice Bille, Marie-Claire Schat Mørdrup, Marina Ellegaard
Suppleanter: Karin Hermansen og Maria Aalholm Hansen
Personalerepræsentanter: Thomas Jensen, Christina Flintholm
Skoleledelse: Martin Hodel
Afbud:
Forældrerepræsentanter: Michael Schrøder
Elevrepræsentanter: Alia 9.a
Godkendelse af dagsorden
Godkendelse af referat fra sidste møde
Mangler. Vi godkender to referater på næste møde.
10 min. Eleverne har ordet (orientering)
Johan bekræfter, at der er lavt sygefravær bland lærerne, og har bemærket, at der er meget få timer, der dækkes af vikarer.
Der har været afholdt skolefest for udskolingen.
Fælleselevråd – elevernes talerstol
Johan skal tale og har store planer!
15 min. Kort nyt fra skolen - årets resultat (regnskab), skolestartere/majbørn, LC-dage, skoleårets planlægning (orientering)
Martin informerer om økonomi. Der var lidt overskud i kommunekasse, hvilket betød en mindre tilførsel til alle kommunens skoler. Derudover meget lavt sygefravær, som samlet har betydet et mindreforbrug på ca. 300.000 i SFO’en og 500.000 i skolen, som overføres til næste budgetår.
Overnatning på Marienlyst for alle medarbejdere op til skolestart i august. Oplæg ved bl.a. Rikke Østergaard samt Verdens bedste dansk skole. Fokus er på det gode teamsamarbejde i en mere og mere kompleks skoledag.
Skoleudviklingssamtale
Følges som noget nyt op med en sparringssamtale mellem skolens ledelse og ledelsen fra en anden skole i kommunen.
Søren deltog som repræsentant fra skolebestyrelsen, og havde en god oplevelse med samtalen. Som kort refereres.
Om LC-dagene og åbent hus
Evalueres i personalegrupperne og elevrådene
Hvad er det overvejende fokus – er det på fællesskab eller faglighed? Som det er lige nu, kan oplevelsen godt være lidt mudret.
Måske er det fint, at vi går all in på, at det er tre dage, hvor vi dyrker fællesskabet -UDEN at prøve at pakke det ind i noget fagligt?!
Rikke stiller spørgsmål ved størrelsen af skolens ledelse – er den ikke én leder mindre, end på andre skoler i kommunen?
Martin bekræfter, og forklarer kort, hvordan sammensætningen er.
Det besluttes, at vi på det kommende møde, skal drøfte leder-antallet og en evt. indsats fra skolebestyrelsen som et særskilt.
15 min. Skolebestyrelsesvalg. Nedsættelse af valgbestyrelse. Valgperiode er fra d. 2/5-20/5. (Beslutning)
Der er fire på valg i år; Søren, Michael, Rikke og Marina.
Rikke og Marina ønsker genvalg, Søren ønsker at stille op som suppleant.
Karin og Maria der pt. deltager som suppleanter, ønsker at fortsætte. Maria muligvis også som medlem af bestyrelsen.
Marie-Claire skriver ud til alle forældre efter 1. maj.
10 min. Sammen om skolen. Rikke har været til møde i ’Sammen om skolen’ d. 26/3. (orientering)
Nu mødestruktur i kommunen. Tidligere var der både dialogmøder og ’Sammen om skolen’ møder - med næsten samme gruppe af deltagere. Nu er dialogmøderne afskaffet.
Rikke orienter om de nuværende deltagere på mødet samt om det seneste møde.
Bl.a. blev kvalitet i SFO-tilbuddet drøftet, og BDO-rapporten blev gennemgået, hvor det meget tydeligt blev meldt ud, at det ikke er en spareøvelse, hvis der skal laves op i kommunens specialtilbud. Det skal være en forbedring af tilbuddene.
Overordnet et godt møde med en fin struktur.
Vi skal overveje, om der skal vælges en suppleant for Rikke, så vi ikke risikere at misse et møde, i tilfælde af, at Rikke er forhindret.
60 min. BDO’s faglige og pædagogiske analyse af det Frederiksberg Kommunes specialundervisningsområde (orientering og drøftelse)
Martin gennemgår de vigtigste pointer:
En stigende andel af elever – både på landsplan og på Frederiksberg, modtager segregeret specialundervisning
Sådan ser specialundervisningsområdet ud på Frederiksberg pt.:
1 specialskole
Forskellige specialklasser/spor/gruppeordninger
Forskellige mellemformsgrupper
Martin redegør for, hvorfor T-sporet i rapporten fremstilles som værende et meget dyrere tilbud, end det reelt er. Dette beror på nogle fejlinformationer fra BDO’s side.
Rapportens vigtigste anbefalinger:
Færre og mere tydeligt definerede specialklassetilbud, der strækker sig over alle klassetrin
Udfasning af T-sporet (samt ungegrupper og udslusningsforløb)
Mellemformsgrupper betragtes som deciderede specialklasser, og udbredes ikke til flere skoler
Oplevelsen af rapportens indhold er overordnet, at den er både overfladisk og postulerende, og derfor skal der afgjort reageres med både bekymringer og anbefalinger.
Marina referer til et møde i ’Skole og forældre’, hvor forvaltningen deltog, hvor meget kritik allerede er blevet rejst. Der holdes møde i ’Skole og forældre’ allerede igen torsdag d.16. april.
Hvad kalder det på af proces i skolebestyrelsen?
Rikke: strategisk skal vi gøre opmærksom på, hvad det er, vi lykkes med her på skolen.
Rikke og Søren: Knopskydninger er ikke negativt. Det er at tage hånd om elevers behov efterhånden som de opstår/ændrer sig. Det er vigtigt med den fleksibilitet.
Skolebestyrelsen skal henvende sig til det politiske niveau og IKKE til forvaltningen. Gerne via ’Skole og forældre’, så det bliver et fælles afsæt for flere/alle skolebestyrelser
Arbejdsgruppe: Søren, Rikke, Marie-Claire og Maria
Evt.
Elevernes talerstol d.22. april. Martin deltager. Kan andre komme og være med?
Kontaktforældremøder
Marie-Claire opfordrer til, at det er forskellige bestyrelsesmedlemmer der deltager, så kontaktforældrene møder forskellige repræsentanter.
Desuden er det bedst med god tid til alle de spørgsmål og input, som kontaktforældrene plejer at komme med.
Rikke og Karin har meldt sig
De finder en dato og melder den ud