Skolebestyrelsesmøde den 13. januar 2026 kl. 17:00 – 19:00 på Skolen på la Cours Vej
Facilitator: Marie-Claire. Referent: Henriette
Deltagere:
Forældrerepræsentanter: Mikkel Ulfeldt Hede, Søren Melcher, Michael Schrøder, Vibeke Rasmussen, Rikke Alice Bille, Marie-Claire Schat Mørdrup, Marina Ellegaard
Suppleanter: Karin Hermansen og Maria Aalholm Hansen
Afbud: Søren Melcher, Michael Schrøder og Mikkel Ulfeldt Hede, Karin Hermansen, Maria Aalholm Hansen, Alia 9.a og Johan 9.c, Rikke Alice Bille
Gæst: Mikkel Nielsen, faglig leder udskoling
Elevrepræsentanter: Alia 9.a, Johan 9.c
Personalerepræsentanter: Thomas Jensen, Christina Flintholm
Skoleledelse: Martin Hodel, Henriette Gry Lassen og Lisbeth Jensen
Godkendelse af dagsorden
Dagsorden godkendt.Godkendelse af referat fra sidste møde
Referat godkendt10 min. Eleverne har ordet (orientering)
Udgår grundet manglende elevdeltagelse10 min. Kort nyt fra skolen (orientering)
God december måned med mange spændende arrangementer, herunder juleshows, kirkebesøg og julebanko på teams for hele skolen. Efter nytår fokus på leg med sne, ekstra gårdvagter og ledelse i gården.
Brand på gårdtoilettet i østgården. Gl. bygning blev hurtigt tømt for elever og personaler. Branden blev hurtigt slukket, og ingen kom heldigvis til skade. Grundet kraftig røgudvikling er toiletterne beskadiget og skal renoveres.
8. årgang skal til eksamen i deres praksisfaglige valgfag her i uge 2. skolen allokerer mange personaleressourcer til valgfag og udbyder alle 4 praksisfaglige valgfag.15 min. Juniormesterlærer. Orientering om skolens arbejde med et af punkterne i folkeskolens kvalitetsprogram. Juniormesterlære | UddannelsesGuiden (Orientering/drøftelse)
3 drenge fra skolen er i Juniormesterlære. De er tilknyttet et projekt, der hedder Junkfood, som er et socialpædagogisk køkken, der laver mad til udsatte borgere på vesterbro af overskudsmad fra restauranter og supermarkeder.
Juniormesterlære-tilbuddet er for 8. og 9. klasses elever. Man er ikke bundet af tilbuddet og kan vælge at komme tilbage til skolen på fuld tid. Samlet på Frb benytter 15 elever sig af tilbuddet. Elever i juniormesterlære kommer i udgangspunktet kun til eksamen i dansk og matematik og får et diplom for gennemførelse af Juniormesterlære. Man misser muligheden for at tage en gymnasiel uddannelse ad ”gængs vej”
Forvaltning understøtter samarbejdet med erhvervslivet i fht. At finde egnede ”elevpladser”.
Udfordring hvis eleverne trækker sig sent i forløbet og i stedet beslutter sig for at gå til eksamen i fuld prøvepakke, idet de vil mangle en del undervisning. (2 dage om ugen)20 min. Status på arbejdet med Digital dannelse. (Orientering/drøftelse)
Et bestyrelsesmedlem foreslår følgende: Følgende spørgsmål kunne være gode at få belyst:
- Hvordan går det med at undervise eleverne i digital dannelse (en orientering til skolebestyrelsen)? Hvilke tiltag gøres der?
- Er der behov for at klæde personalet bedre på? I form af kurser og videreuddannelse? Måske i særlig grad inden for AI?
- Kan vi som skolebestyrelse være med til at klæde ansatte og forældre bedre på? Fx ved at bruge/dele læringsværktøjet udviklet af bl.a. Red Barnet https://redbarnet.dk/nyheder/ny-stor-indsats-skal-styrke-borns-digitale-dannelse-i-skole-fritid-og-hjem/
Vibeke: ønsker en drøftelse af hvilken plads AI har/skal have i skolen. Hvordan sikres det etiske element, når børnene bruger AI i undervisningen?
MC: vil foreslå, at AI tages op som punkt på et senere møde.
Martin: Frb.kommune har fokus på kapacitetsopbygning. Det har medført, at der uddannes teknologipiloter (4 stk. på LC) Fokus på robotteknologi, kodning og AI både som forløb på specifikke årgange og som sparring til personalet.
Fra sommeren 27 kommer der nye Fagplaner i alle fag. I de nye fagplaner er teknologiforståelse et element i alle fag, hvorfor alle lærere skal indtænke teknologiforståelse som en del af deres undervisning.
Vibeke: kunne Red barnets læringsværktøj deles med forældrene forud for forældremøderne?
Christina: Personalet forsøger at inkorporere digital dannelse i undervisningen via specifikke emner i fag, og når det i øvrigt bliver aktuelt. Vi har ikke en decideret undervisningsplan samlet for skolen for hvornår, vi berører hvad og hvordan.
Henriette: Skolen har indkøbt Digichat, som er et dialogbaseret spil bl.a. med fokus på sociale medier. Det er afprøvet på 7. årgang, men uden den helt store succes, da det kræver tæt voksenunderstøttelse for at drive konstruktive dialoger om et emne som fx sociale medier.
Digital dannelse ligger også implicit via valg af materialer, tematikker i tekster osv.
Christina: dårlig adfærd på sociale medier fylder langt mindre i dag end for et par år siden. Oplever større bevidsthed fra forældrenes side i fht. Hvilke sider børnene går på og hvilke grupper, de fx opretter.
30 min. Forældrenes anerkendelse af personalet på skolen. (Beslutning)
Punkt overført fra sidste møde. Der er et ønske fra bestyrelsens side om at anerkende personalet på skolen via en happening. Men hvilken? Punktet overført fra sidste skolebestyrelsesmøde med henblik på at udarbejde et koncept for kommende skoleår, så bestyrelsen er klar med den helt rigtige anerkendelse på ”Personalets dag skoleåret 26-26”
Punktet udgår og sættes på næste dagsorden.10 min. Den nye udskolingsgang. Vi går op og ser den nye indretning.
Forestående skoleudviklingssamtale.
Én til to repræsentanter fra skolebestyrelsen deltager. Samtalen tager bl.a. udgangspunkt i en datapakke. Samtalen finder sted 25/2 kl.14-16. Elevrådsrepræsentanter deltager også. Deltagelse kræver også deltagelse i et formøde mhp. At planlægge det mere konkrete indhold.
MC skriver ud til skolebestyrelsen for at høre, hvem der vil deltage i samtalen.Evt.
27/1 foredrag for forældrene, er sendt ud på Aula. MC laver løbende reminder til forældrene. Forældre fra skolebestyrelsen må meget gerne dele det gode budskab til de klasser, de er en del af. Emnet er Robusthed.
MC: Ny Carlsberg fonden opfordrer skolen til at søge kunst til skolerne.
Martin: Skolen har allerede søgt fonden og afventer forhåbentligt positivt svar.
Vibeke: Ønsker et punkt om nyt fra klubben.